作者:龍巖綜合辦公室 丁崢 | 來(lái)源:福建省郵政工會(huì) | 時(shí)間:2023-09-18 |
為提高青年同志讀書(shū)、寫(xiě)作興趣和公文寫(xiě)作水平,練好能寫(xiě)能說(shuō)的基本功,8月13日市分公司工會(huì)、團(tuán)委聯(lián)合舉辦“公文寫(xiě)作輔導(dǎo)課”,市分公司紀(jì)委書(shū)記陳慕民親自為青年員工講授公文寫(xiě)作的技巧與規(guī)范。
輔導(dǎo)課采取“一問(wèn)一答”的形式進(jìn)行。小伙伴們就自己寫(xiě)作時(shí)出現(xiàn)的具體問(wèn)題和苦惱踴躍發(fā)言。紀(jì)委陳書(shū)記針對(duì)大家提出的材料如何組織、文章如何才不會(huì)寫(xiě)“散”、寫(xiě)作跑題離題、文章如何升華、標(biāo)題與導(dǎo)語(yǔ)的制作、文章細(xì)節(jié)細(xì)致細(xì)膩的掌控等,予以了精彩的講解和輔導(dǎo)。同時(shí),他還結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)和寫(xiě)作體會(huì),用大量的案例分析了公文寫(xiě)作、文字創(chuàng)作過(guò)程中常見(jiàn)的錯(cuò)誤、問(wèn)題,圍繞謀篇布局、遣詞造句、提煉歸納等方面,傳授了具體的方法和技巧。
陳書(shū)記在輔導(dǎo)講座中強(qiáng)調(diào),寫(xiě)作前要做好充分的準(zhǔn)備工作,注重日常素材積累;要增強(qiáng)工作前瞻性,提前構(gòu)思布局;要加強(qiáng)溝通交流,尤其是與領(lǐng)導(dǎo)、當(dāng)事人或采訪對(duì)象的溝通;要強(qiáng)化學(xué)習(xí),多學(xué)習(xí)同行業(yè)、同類(lèi)型材料。就如何寫(xiě)好一篇文章和提高被媒體刊物采用概率,或引起別人的關(guān)注,他建議要明確文章的定位,明確是在什么地方刊登或給誰(shuí)用、要采用什么文體、是用在什么節(jié)點(diǎn)、想要表達(dá)什么;要精心制作文章的標(biāo)題,“好題一半文”,好的標(biāo)題可以迅速引起閱讀興趣。要堅(jiān)持因地制宜、靈活運(yùn)用“金句”,詩(shī)詞、歌詞、俗語(yǔ)等皆可入題。要精心研磨文章的導(dǎo)語(yǔ),一個(gè)好的切入點(diǎn),可以使整篇文章水到渠成、順理成章,這叫“豹頭”;文章內(nèi)容要突出重點(diǎn),小短文則講透一件事或一個(gè)點(diǎn),“長(zhǎng)篇大論”則既要內(nèi)容豐富也要講邏輯,既有料和入味(引人入勝),又做到形散而神不散,這叫“豬肚”;要收好文章的結(jié)尾,結(jié)合實(shí)際、融入特色和引人共鳴,給整篇文章點(diǎn)睛、升華,但不可無(wú)病呻吟或過(guò)于渲染“感情”,這叫“鳳尾”。
陳書(shū)記還寄語(yǔ)青年,強(qiáng)調(diào)寫(xiě)作貴在堅(jiān)持、貴在閱讀和博聞強(qiáng)記,梅花香自苦寒來(lái),要守得住寂寞,才能收獲閱讀的快樂(lè)和寫(xiě)作的榮耀。學(xué)員們認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)老師親切又實(shí)在,娓娓道來(lái),聽(tīng)講后茅塞頓開(kāi)、受益匪淺,表示要不斷提升學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、增強(qiáng)沉淀,要自覺(jué)練筆和深入生活發(fā)現(xiàn)美,不斷強(qiáng)化文字綜合能力,注重提高公文寫(xiě)作水平,多發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的好人好事,為龍巖郵政高質(zhì)量發(fā)展?fàn)I造好輿論和良好氛圍。(福建郵政工會(huì))