感覺很久沒有靜下心來認真讀一本好書了，上學時泡在圖書館里的日子已經(jīng)一去不復返了。整天除了忙碌的工作，就是生活的瑣事。有了孩子以后，更是一度感到教育方面的迷茫，因為自己還是父母眼中的孩子，在和孩子溝通中欠缺方式方法。
在員工書吧搜尋了很多關于教育方面的書。后來發(fā)現(xiàn)了《愛的教育》這本書。拿回去我和孩子一起分享了這本書。
它是一本流傳世界各國的兒童名著，是由意大利作家亞米契斯耗時近十年才完成的，它是一本日記體的小說，記載了小學生安利柯整整九個月的四年級生活。這本書里面，有令人歡樂的，令人悲傷的，也有令人感動的故事。愛貫穿了整篇小說，就在最平實的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑、引人深思。而且整部小說都是以一個小學生的眼光來寫的，相信所有人都能讀懂，因為整本書《愛的教育》里沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物，以最樸實的語言，講述著100個與孩子有關的故事：有《掃煙窗的孩子》、《班長》、《感恩》等等，有安利柯的好朋友卡隆的俠義之舉，有品學兼優(yōu)的班長代洛西的助人為樂；也有諾琵斯的傲慢無禮；還有樸實可愛的“小石匠”，堅強不息的克洛西……以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實則真實可信的記敘，把我們帶入一個愛的世界，讓我們在愛中受到教育。這本書里充滿了愛。充滿了讓人羨慕的愛。我和孩子都愛上了這本書，好像看到了自己身上的影子，也從中學到了很多，并養(yǎng)成了每晚睡前必讀的好習慣。
我是承認自己缺乏育兒經(jīng)驗的，也沒有好的方法，曾經(jīng)總以媽媽的權威，蠻行管教孩子，以致傷了孩子的心。也曾為了虛榮，逼迫孩子在人前表現(xiàn)，以爭取許多虛偽的榮譽。甚至以我認為的表現(xiàn)好壞來看待孩子，也以外表現(xiàn)象來衡量孩子，更以聽話與否來評價孩子，每每憶及此事，不禁慚愧不已。
在我們的教育中，“愛的教育”這四個字，說來容易，做起來又是何等的困難！首先，在大多數(shù)人的腦海里沒有“愛的教育”這個概念。所以，在我們的生活中，沒有愛的教育。正因為我們缺乏愛的教育，才使我們的生活里少了一些愛。對父母的愛、對子女的愛、對朋友的愛，這是我們缺少的，這是我們需要尋找的。有了這些愛，我們的生活才會充滿了愛。
今后我真的要從改變自己出發(fā)，注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點。不輕易對孩子發(fā)火，充分尊重孩子的天性，多給孩子一些表揚和鼓勵。多給孩子欣賞的目光肯定她，堅持鼓勵她，耐心引導她，平和看待她，并以實際行動支持她，這樣才有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習慣和品質，有利于增強孩子的信任，負責任的陪伴孩子共同成長